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預(yù)防學(xué)術(shù)不端 措施 如何預(yù)防學(xué)術(shù)不端行為？
如何預(yù)防學(xué)術(shù)不端行為？
這一對學(xué)術(shù)不端行為的預(yù)防處理辦法，明確了六類學(xué)術(shù)不端情形，包括剽竊、抄襲、侵占他人學(xué)術(shù)成果，篡改他人研究成果，偽造數(shù)據(jù)或捏造事實(shí)，不當(dāng)署名，提供虛假學(xué)術(shù)信息，買賣或代寫論文等。 一旦被認(rèn)定為構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為，甚至可能面臨開除、依法撤銷學(xué)位等處理方式。
為什么學(xué)術(shù)不端屢禁不止？
你對這個(gè)回答的評價(jià)是？ 首先要理解學(xué)術(shù)不端的根本原因。 這種現(xiàn)象屢禁不止的根本原因是學(xué)術(shù)不端的結(jié)果能夠得到遠(yuǎn)超需要承擔(dān)責(zé)任的利益。 俗話說，人為財(cái)死鳥為食亡，如果給你個(gè)機(jī)會一夜成名，讓你突然名聲鵲起，甚至得到國家各種基金資助你也可能鋌而走險(xiǎn)做出這類事。
如何有效避免學(xué)術(shù)不端行為？
請根據(jù)給定資料談?wù)勅绾斡行П苊鈱W(xué)術(shù)不端行為? 要求：條理清晰，語言簡潔，不超過250字。 一是對學(xué)術(shù)不端行為“零容忍”。 凈化高校學(xué)風(fēng)，營造風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)生態(tài)。 二是高校開展學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)誠信的教育、培訓(xùn)，并建立科學(xué)公正的學(xué)術(shù)評價(jià)和學(xué)術(shù)發(fā)展制度，完善相應(yīng)的知識產(chǎn)權(quán)查詢制度和學(xué)術(shù)規(guī)范監(jiān)督機(jī)制等，以教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、標(biāo)本兼治的原則建立和完善弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長效機(jī)制。
如何有效遏制高校學(xué)術(shù)不端行為？
為了有效遏制高校中出現(xiàn)的學(xué)術(shù)不端行為，不少高校也出臺了有關(guān)學(xué)術(shù)道德規(guī)范及學(xué)術(shù)不端行為處理的制度或規(guī)定，形成制度上的有效約束和有力保障。 比如，硬性規(guī)定必須采用論文查重系統(tǒng)，出具相關(guān)檢測報(bào)告等等。 二、成立學(xué)術(shù)學(xué)風(fēng)委員會。 教育部科技委成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會，負(fù)責(zé)對高校學(xué)術(shù)不端的調(diào)查，主要任務(wù)包括：受教育部委托對高等學(xué)校有影響的學(xué)術(shù)不端行為，開展調(diào)查研究，提出咨詢意見和建議；貫徹落實(shí)國家和教育部學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件精神，擬定高等學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、規(guī)范學(xué)術(shù)行為的基本準(zhǔn)則等文件。 三、加強(qiáng)宣傳，加大學(xué)術(shù)道德教育。 高校通過校內(nèi)報(bào)刊、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等各種有效途徑和形式，廣泛、深入地開展學(xué)術(shù)道德宣傳教育活動，舉行學(xué)術(shù)誠信簽名承諾活動，努力營造良好的學(xué)術(shù)學(xué)風(fēng)氛圍。