學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測(cè)系統(tǒng) 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測(cè)系統(tǒng)
所有的查重機(jī)制都不算復(fù)雜的,主要是各大數(shù)據(jù)庫不同
論文查重之后很多同學(xué)的重復(fù)率往往都偏高,PaperPP建議大家從以下幾個(gè)方面著手修改:
第一招:同義詞復(fù)來替代
我們可以使用同義詞或者近義詞替換原文中的詞匯,再理順前后邏輯關(guān)系進(jìn)行這部分修改。
第二招: 中英互譯
將中文翻譯成英文,再由英文翻譯成為中午。由于是同一段文章,由于每個(gè)人制的語言習(xí)慣的不同,翻譯成的中文必然會(huì)不一樣。反復(fù)互譯,降低重復(fù)率。
第三招:百圖表代替
可以提取出文章的數(shù)據(jù)或者根據(jù)文章內(nèi)容歸納出圖表、思維導(dǎo)向圖等方法來降重。
第四招: 重新排版語義
根據(jù)原文的意思將原文中的主動(dòng)度語式改為被動(dòng)的語式,或者將肯定句式改為疑問句式等,當(dāng)然這樣的降重方法也會(huì)存在個(gè)別標(biāo)紅重復(fù)的提示,但是經(jīng)過實(shí)踐證明,使用此方法在文章的總體重復(fù)部分的減少,從而達(dá)到降重的效果。
第五招:原創(chuàng)寫作
閱讀理解全文,根據(jù)全文大意適當(dāng)調(diào)整文章的框架和段落,把問原文轉(zhuǎn)換成自己的話語,對(duì)文章的大意重新描述。
第六招:使用機(jī)器人降重
如果實(shí)在不知道怎么改,或者怎么改也沒能把重復(fù)率降下來,那只能用答PaperPP的機(jī)器人降重試試了。
沒有達(dá)到系統(tǒng)判斷的規(guī)則,比如連續(xù)幾句話或者文字之類的。
通常不會(huì),看你自己怎么看待