學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測(cè)系統(tǒng) 多語(yǔ)種 圖文 高校 期刊 職稱(chēng) 查重 抄襲檢測(cè)系統(tǒng)
知網(wǎng)查重怎么判斷引用文獻(xiàn)?系統(tǒng)會(huì)根據(jù)標(biāo)記格式,以及結(jié)尾參考文獻(xiàn)進(jìn)行識(shí)別的~
連續(xù)超過(guò)14個(gè)字算重,引用標(biāo)明出處,引用只是引用其概念或結(jié)論,別全抄,不然就算抄襲,本科查重率超過(guò)30%不通過(guò),自己查的話(huà)控制在10%,因?yàn)閷W(xué)校查或偏高
查重時(shí):標(biāo)紅表示相似度較高,在70以上;標(biāo)黃表示相似度在40%-70%之間,相似度不如紅色那么高。
相似度計(jì)算公式:(句子1相似度+句子2相似度+...+句子n相似度)/n,句子相似度范圍0.0~1.0,綠色句子相似度按照0計(jì)算。
知網(wǎng)論文檢測(cè)的條件是連續(xù)13個(gè)字相似或抄襲都會(huì)被紅字標(biāo)注,但是必須滿(mǎn)足下面的前提條件:即你所引用或抄襲的A文獻(xiàn)文字總和在你的各個(gè)檢測(cè)段落中要達(dá)到5%。
擴(kuò)展資料:
“畢業(yè)論文知網(wǎng)重復(fù)率修改技巧十則”,論文修改技巧十個(gè)原則具體如下:
修改技巧【1】:反抄襲軟件知網(wǎng)論文檢測(cè)到13個(gè)相同的字,就認(rèn)為是雷同,所以連續(xù)相同的,不要超過(guò)13個(gè)字;
修改技巧【2】:盡量用同義詞替代,比如:損壞=破壞;渠道=途徑;原理=基本思路;不可見(jiàn)=隱藏;優(yōu)點(diǎn)尤其突出=優(yōu)勢(shì)盡顯無(wú)疑
修改技巧【3】:改變句子的主動(dòng)被動(dòng)語(yǔ)態(tài),比如:數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認(rèn)證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術(shù)手段。=在多媒體制品的認(rèn)證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面,可以采用數(shù)字水印的檢測(cè)作為有力的檢測(cè)手段。
修改技巧【4】:可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的,文字變成圖形、表格變成圖形,一目了然,絕對(duì)不會(huì)被知網(wǎng)論文檢測(cè)檢查出是重復(fù)剽竊了。
修改技巧【5】:故意在一些縮寫(xiě)的英文邊上,加上(注釋?zhuān)?畫(huà)蛇添足法),總之,將每句話(huà)都可以變化一下,哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字,都是勝利了。
修改技巧【6】:如果是引用,在引用標(biāo)號(hào)后,不要輕易使用句號(hào),如果寫(xiě)了句號(hào),句號(hào)后面的就是剽竊了(盡管自己認(rèn)為是引用),所以,引用沒(méi)有結(jié)束前,盡量使用分號(hào)。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號(hào)后面,這是不對(duì)的,應(yīng)該在句號(hào)之前。
修改技巧【7】:可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的,文字變成圖形、表格變成圖形,一目了然,絕對(duì)不會(huì)檢查出是重復(fù)剽竊了。
修改技巧【8】:特別注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化,將英文的復(fù)合句,變成兩個(gè)或多個(gè)單句等等,自己靈活掌握。
修改技巧【9】:如果大概知道本校的答辯成員的名單,就有意無(wú)意引用他們的東西,讓他們高興一點(diǎn),答辯順利點(diǎn),但一定要看懂。讓答辯組成員認(rèn)為你真的認(rèn)真拜讀過(guò)他的文章。
修改技巧【10】:以上是對(duì)于中文的資料的引用的問(wèn)題,如果你看的外文多,自己將外文翻譯過(guò)來(lái)引用的,不需要尾注,可以當(dāng)作自己的。因?yàn)橹W(wǎng)論文檢測(cè)的數(shù)據(jù)庫(kù)只是字符的匹配,無(wú)法做到中英文的匹配。另一方面,你自己找到的外文資料,你付出了勞動(dòng),你自己翻譯的,你也付出了勞動(dòng),基本可以算你自己的勞動(dòng)了。
知網(wǎng)的查重是根據(jù)對(duì)比庫(kù)的資源,然后來(lái)進(jìn)行計(jì)算的,最好是先進(jìn)行一次檢測(cè),才能知道具體重復(fù)率和有沒(méi)有通過(guò)哦