學(xué)術(shù)不端文獻論文查重檢測系統(tǒng) 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測系統(tǒng)
理論性或研究深度不足。. 即論文在論述過程中,沒有對論題的理論基礎(chǔ)進行必要的分析介紹,理論基礎(chǔ)薄弱;缺乏理論框架,使論述顯得凌亂;論文的研究不夠深入,沒有對深層次的研究問題進行探究和解答,理論深度不夠和缺乏學(xué)術(shù)性。. 研究重點不突出。. 即論文論述沒有突出研究重點,缺乏問題意識,研究問題不明確,對論文觀點缺乏提煉等。. 專家評語如“缺乏嚴(yán)密的邏輯推導(dǎo)。. (法學(xué))”“論證單薄,論文許多部分論證不到位,淺談輒止。. (教育學(xué))”“論文的主要內(nèi)容缺少合理的理論框架,顯得較混亂。. (歷史學(xué))”“文章在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上嚴(yán)重地偏離了自己的主題。. (文學(xué))”.