學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測系統(tǒng) 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測系統(tǒng)
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學(xué)術(shù)不端行為在世界各國、各個(gè)歷史時(shí)期都曾經(jīng)發(fā)生過,現(xiàn)在也還發(fā)生著,但是像目前的中國這樣如此泛濫,以至于嚴(yán)重到快被稱為學(xué)術(shù)腐敗的地步,卻是罕見的。 其表現(xiàn)形式不僅在人數(shù)眾多、發(fā)生頻繁,機(jī)構(gòu)多樣,而且表現(xiàn)在涉及范圍廣到了上至院士、教授、下至研究生、本科生的各個(gè)層面。
近年來,由于種種原因,研究生在學(xué)業(yè)過程中常常出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為,對于國家、社會、學(xué)校、導(dǎo)師以及研究生的家人和研究生本人都造成了比較惡劣的影響,學(xué)術(shù)誠信成為越來越多學(xué)者和高校教師的共同呼聲。 因此,認(rèn)識學(xué)術(shù)不端行為,并進(jìn)行有效地規(guī)避,對于研究生及高校教師來說,都不無裨益。 研究生作為初入行的“學(xué)者”,往往在主觀上對于學(xué)術(shù)不端認(rèn)識不清,迫于學(xué)業(yè)和利好需求,麻痹大意,有意或無意地走上了學(xué)術(shù)不端的道路。 什么是學(xué)術(shù)不端行為? 學(xué)術(shù)不端行為(Academic Misconduct)是指在建議研究計(jì)劃、從事科學(xué)研究、評審科學(xué)研究、報(bào)告研究結(jié)果中出現(xiàn)的捏造、篡改、剽竊、偽造學(xué)歷或工作經(jīng)歷。
這不僅表現(xiàn)在違反者眾多、發(fā)生頻繁,各個(gè)科研機(jī)構(gòu)都時(shí)有發(fā)現(xiàn),而且表現(xiàn)在涉及了從院士、教授、副教授、講師到研究生、本科生的各個(gè)層面。 由于中國高校缺乏學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德方面的教育,學(xué)生在學(xué)習(xí)、研究過程中發(fā)生不端行為,經(jīng)常是由于對學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德缺乏了解,認(rèn)識不足造成的。
2019年5月29日,國家新聞出版總署正式發(fā)布了《學(xué)術(shù)出版規(guī)范 期刊學(xué)術(shù)不端行文界定》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(CY/T 174-2019),規(guī)定于2019年7月1日開始正式實(shí)施。. 該標(biāo)準(zhǔn)對論文作者的剽竊、偽造、篡改、不當(dāng)署名、一稿多投、重復(fù)發(fā)表、違背研究倫理等學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行了明確的分類和界定,對審稿專家和編輯者的違背學(xué)術(shù)道德、干擾評審程序、違反利益沖突規(guī)定、違反保密規(guī)定、盜用稿件內(nèi)容、謀取不正當(dāng)利益等學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行分類。.